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引言：习近平总书记积极宣传和弘扬中华优秀文化

    2013年8月19日，习近平在全国宣传思想工作会议上提出宣传阐释中国特色，要做好“四个讲清楚”；

    2013年11月26日，习近平视察曲阜孔子研究院，就弘扬中华优秀传统文化发表重要讲话；

    2013年12月30日，中共中央政治局就提高国家文化软实力研究进行第十二次集体学习，习近平讲话：让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体；

    2014年2月24日，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化；

    2014年3月27日，习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表演讲，向世界宣布，让中华文明同世界各国丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力；

    2014年5月4日，习近平视察北京大学的重要讲话，重点论述了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的密切关系。

    2014年5月4日上午9时，习近平视察北京大学，首先来到北京大学人文学苑，观看人文社科成果展，对北京大学传承和弘扬中华优秀传统文化取得的成果给予肯定。习近平看望87岁的著名哲学家汤一介教授，汤一介介绍了编纂大型国学丛书《儒藏》的情况，习近平问他有什么困难和需要，赞扬他勤奋严谨的治学精神。

    习近平同师生亲切交流。他指出，推进中国改革发展，实现现代化，需要哲学精神指引，需要历史镜鉴启迪，需要文学力量推动。文史哲研究要关注人们的精神世界，关注社会现实问题，积极回应社会关切，帮助人们更好认识自己、认识世界，确立不断前进的方向和信心。这是当代学术研究应该承担的社会责任。

    “在洋溢着青春活力的校园里一路走来，触景生情，颇多感慨。我感到，当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。” 

    习近平“五四”讲话主要精神：1、充分肯定和高度评价“五四”运动和“五四”精神；2、全面深刻阐述了社会主义核心价值观，重点阐述了社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华；3、青年要自觉践行社会主义核心价值观，人生的扣子从一开始就要扣好。

    一、党中央弘扬中华优秀传统文化的决心

    2013年11月26日，习近平视察曲阜，在曲阜孔子研究院座谈会上发表重要讲话。

    习近平曲阜之行：

    1、表达了党中央弘扬中华优秀传统文化的决心

    习近平在座谈会上讲话开头就说：“我到这里来，到曲阜、到孔子研究院，就是体现中央弘扬传统文化，建设社会主义核心价值体系的决心。”结束时又讲：“我这次来曲阜就是要发出一个信息：要大大力弘扬中国传统文化。”习近平在讲话中提到：“最近中央将下发弘扬优秀传统文化的《意见》，弘扬传统美德，倡树社会新风凝聚民族精神，增强文化软实力。”

    2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》指出：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。建设优秀传统文化传承体系，加大文物保护和非物质文化遗产保护力度，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，作出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，使之与中国特色社会主义相适应，让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。

    2、运用唯物史观评价孔子及其思想

    习近平指出：孔子和儒家思想的很多观点方法，对人类文明思想宝库有很大的贡献；孔子集中代表中国传统文化重要部分，在历史上发挥了重要作用。应该说，孔子思想既有唯心的，保守的一面，又有进步的合理的精华。

    习近平说：对孔子思想要用历史唯物主义的观点看待，今天的中国是中国历史的发展，应坚持这样的态度。坚持马克思主义的方法、采取马克思主义的态度，对待孔子、儒学和传统文化的研究，对社会科学工作者要提出这样的要求。

    习近平说：外国元首，总统、首相总和我交谈，言必称孔子，以多说孔子的话为荣。这说明我们国家的话语权提升了，文化软实力增强了，儒家文化、孔子、传统文化有影响力。孔子研究成为世界性的题目，提出了新的要求。要因势利导，深入研究，在东亚文化圈中居于主动。世界儒学传播，中国要保持充分话语权。

    3、马克思主义中国化要与中华优秀传统文化结合

    习近平说：马克思主义中国化是从毛泽东同志开始的。毛泽东同志在讲话中引用了很多孔夫子的思想、儒家的思想、诸子百家的思想。我在讲话中也引用了很多孔子的话。经过两千多年历史和检验，这些传世的至理名言，今天我们对孔子思想的价值看得更清楚了。

    历史上尊孔、反孔、贬孔的很多，政变很多，现在我们看得很清楚了，对孔子精华思想形成了一致的共识。对人类进步文明思想，马克思主义中国化，孔子影响很大。办好中国的事情，要用符合中国国情的方法。对本土化的东西要很好的总结。

    中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。我们不能躺在历史的功劳簿上。中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。要坚持古为今用，去伪存真，去粗取精，促进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化最精华的东西。

    2014年1月24日，许嘉璐在“学习习近平总书记曲阜讲话精神，开创儒学研究新局面”研讨会讲话，认为习近平“曲阜之行”与邓小平“南巡讲话”具有同等重要的意义，是人文社科领域又一次“拨乱反正”和“思想解放”。在马克思主义中国化进程中，马克思主义与中国革命和建设的具体实践结合有明显成效，但马克思主义与中国传统文化结合成效不大，习近平的讲话会引导这方面有所突破。

    许嘉璐说，习近平总书记提出要通过“弘扬优秀传统文化和现实生活相协调”来建立起中华民族新时代的价值观，用强大的中华民族的文化支撑推进下一步的全面改革开放。这些论述是符合中华文化与世界人文社科发展规律的，是马克思主义中国化的一个重要方面。中国第一位的国情就是中华民族五千年的文明，必须跟这个国情结合才能中国化，必须跟这个特点结合才能把中国建设好。

    二、弘扬优秀传统文化必须做好“四个讲清楚”

    2013年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上讲话，指出宣传阐释中国特色，要做好“四个讲清楚”。

    讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。

    讲清楚首先要研究清楚、理解清楚！“四个讲清楚”是一个相互联系的整体，提出了研究、弘扬中华优秀文化的方法论。

    第一个说的是一般规律，对每个国家和民族都适用。

    第二个就谈到中华文化了，“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养”。既包含中华传统文化，又包含现在的社会主义先进文化。

    第三个专门论述我国优秀传统文化，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力”。

    第四个是为什么重视中国传统文化，也要重视社会主义先进文化呢？就是由于：“中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。”

    中华文化是一条血脉、一条纽带！纵向：是中华文明的血脉和基因，是它前进的精神动力和智慧源泉，在继承中创新，在创新中发展。横向：中华民族凝聚的精神纽带和心理归宿是团结56个民族、港澳台和海外华人的共同思想基础，政治制度可以不同，而文化中华是共同的。

    习近平讲：承认文化的多元性，一定要承认政治的多元性。中华文化是炎黄子孙共同的基础信念和精神追求。中华文化有精华有糟粕，具体形态随时而变，但它所积淀的核心价值和基础性理念基本没变，是中华民族生生不息、发展壮大的思想营养和精神方向。

    从中国梦来理解“四个讲清楚”

    中国梦是一条“历史发展长河”，有两端：一端向后追溯，一端向前展望。历史的延续，是寻找中华民族系统的精神追求。共识 ——“易学”为基、是源，儒释道是主干，儒家是中坚力量。周易是中华文化的源泉，是中华民族的根本和中国特色的灵魂。易道文化依据中华文化6000多年丰富的演变和典籍，是世界上最早的、承传最为久远的哲学。

    如何理解“中华民族最深沉的精神追求”？

    追寻“中华民族最深沉的精神追求”，要从最底层讲起。从时间上看，应该是文化的起点。最深沉是一个文化基因、底色的东西。它们不属于古代哪一个学派，它们是中华民族共有的精神理念。

    2014年3月27日，习近平在巴黎举行的中法建交50周年纪念大会上谈到中华优秀传统文化时说：“老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义”。这是很有道理的。老子的“道法自然”“上善若水”思想；孔子的“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”思想；墨子的“兼爱”“非攻”思想；孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的政治哲学和“生于忧患，死于安乐”的人生哲理；庄子关于人怎样才能达到“与人和”“与天和”的论述等，虽然有时代和历史的局限，但是上述思想理论为中华民族的精神生活史写下了不朽篇章，成为中华民族生衍发展过程中的共同价值观。这些也影响了人类文明。

    关于中华优秀传统文化的核心理念，我以为可以这样归纳：天人和谐、道法自然、居安思危、自强不息、诚实守信、厚德载物、以民为本、仁者爱人、尊师重道、和而不同、日新月异、天下大同。（张岂之：深刻认识中华文化的历史渊源2014-05-16《人民日报》）

    中国文化是天下之本在国，国之本在家。它把宇宙看成“乾父坤母”。乾是父亲，坤是母亲，整个宇宙由乾坤决定。《周易》里有乾坤六子，生了六个孩子，雷风水火山泽。合并到社会来，有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子。夫妇是与动物区别开来的东西，动物有男女、雌雄，没有夫妇。人类才有夫妇。夫妇太重要了，夫妇是人伦之始。（追溯到《周易》） 

    张立文：中国精神最底层的东西在家。若问中国最深沉的精神追求是什么？从家庭里推出来，那就是追求道。《周易》讲“一阴一阳之为道”，阳是自强不息，阴是厚德载物，专门自强不息不行，专门厚德载物也不行，我们中国的精神追求是阳刚和阴柔的变奏。张先生以家为基础，用体现中国文化特色的五个基本概念“家”、“道”、“通”、“中”、“和” 等构筑起中国文化的内核，也给我们提供了探寻中华民族最深沉的精神追求的一种方法。

    1、核心价值包括仁爱、忠恕、人本以及中和、诚信；2、基础信仰是天、地、君、亲、师；3、政治上，为政以德，民为邦本，任人唯贤；4、经济上，见利思义，民生为本，损有余而补不足；5、伦理上，仁智勇，忠孝诚信，礼义廉耻；6、教育上，有教无类，因材施教，德智并重；7、文化上，和而不同，殊途同归，因俗而治；8、外交上，协和万邦，独立自主，礼尚往来；9、信仰上，神人一体，神道设教，慎终追远；10、军事上，不战而胜，哀兵必胜，智勇双全；11、人生上，修己安人，坚韧不拔，以天下为己任；12、生态上，天人一体，回归自然，俭以养德；13、社会理想，小康之世，大同世界，天下为公；14、张岱年概括中国精神为自强不息，厚德载物。我加一句话，刚健中正。厚德是有原则的，和而不流，刚健有为。（牟钟鉴）

    讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。

    2014年2月24日下午，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习指出，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。

    三、中华优秀传统文化的灵魂是核心价值观

    2013年12月30日下午，中共中央政治局就提高国家文化软实力研究进行第十二次集体学习。

    中共中央总书记习近平讲话：“要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观，在去粗取精、去伪存真的基础上，坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。” 

    2014年2月24日下午，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。

    习近平讲话：核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

    培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

    2014年5月4日，习近平视察北京大学“五四”讲话，重点阐述了社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华。

    传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景（中国梦）。

    比如，中华文化强调“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”，强调“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”，强调“天下兴亡，匹夫有责”，主张以德治国、以文化人；强调“君子喻于义”“君子坦荡荡”“君子义以为质”,强调“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”，强调“德不孤，必有邻”“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“扶贫济困”“不患寡而患不均”，等等。像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值。

    2013年12月23日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，正式颁布了社会主义核心价值观的规范表述。

    每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡。”社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。青年要自觉践行社会主义核心价值观，人生的扣子从一开始就要扣好。——习近平“五四”讲话

    2014年4月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，逐步落实课程标准修订和课程开发工作，正在启动的高中阶段课标修订将把加强中华优秀传统文化教育列入修订内容，小学至初中阶段的课标修订工作，也会按照时间进度安排适时启动，在全国高校推广马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国文化概论》。

    中华优秀传统文化教育以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。

    开展中华优秀传统文化教育，力求做到三个“全覆盖”：学科课程全覆盖，教学环节全覆盖，教育人群全覆盖。

    在小学低年级，以培育亲切感为重点，开展启蒙教育，培养热爱中华优秀传统文化的感情。在小学高年级，以提高感受力为重点，开展认知教育，引导学生感受中华优秀传统文化的丰富多彩。在初中阶段，以增强理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一的多民族国家的文化传统和基本国情。在高中阶段，以增强理性认识为重点，引导学生感悟精神内涵，增强对中华优秀传统文化的自信心。在大学阶段，以提高自主学习和探究能力为重点，培养文化创新意识，增强传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

    核心价值观是社会治理的重要内容。把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。

    苏州荣获“李光耀世界城市奖”（2014.3）。首要原因：文化历史传承掌握在当代人手里。苏州市委、市政府很早就制定了“全面保护古城风貌，积极建设新区”的方针，形成了“一体两翼”的城市发展思路，在古城两翼发展新型工业区。同时，《苏州历史文化名城保护规划》等相继出台，按照保持古城格局、展现传统风貌、传承历史文化的基本要求，在“修旧如旧、循序渐进”的原则下，政府主导、专家指导和民众参与，苏州有序推进54个街坊、街区的保护和更新。姑苏区又是国家历史文化古城保护区。

    2014年5月18日《光明日报》头版头条：且看今风舞古韵——古城保护的姑苏样本。记者点评：苏州的美，既要体现传统的古韵之美，也要蕴含现代的变革之美，这是古城文化能够在现代社会保存和发展的必经之路。苏州的美，不能只追求各地游客的口碑，而要让苏州人从内心感觉到生活之美。苏州的美，不能是一幅静态的风景画，而应该是充满活力和美的张力的动态作品，要让苏州的美通过苏州的美丽产业走向世界。

    四、中华文明走向世界的里程碑

    2014年3月，习近平访问欧洲四国：一桥飞架中欧。2014年3月27日，习近平在巴黎联合国教科文组织总部演讲，向世界宣布，让中华文明同世界各国丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。

    文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。

    中华传统文化核心：和、中和、致中和。

    当今世界，人类生活在不同文化、种族、肤色、宗教和不同社会制度所组成的世界里，各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。中国人早就懂得了“和而不同”的道理。

    生活在2500年前的中国史学家左丘明在《左传》中记录了齐国上大夫晏子关于“和”的一段话：“和如羹焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉。”“声亦如味，一气，二体，三类，四物，五声，六律，七音，八风，九歌，以相成也。”“若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？”

    世界上有200多个国家和地区，2500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。雨果说，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类共同面临的各种挑战。

    2014年5月21日，亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会在上海举行。中国国家主席习近平主持会议并发表题为《积极树立亚洲安全观 共创安全合作新局面》主旨讲话。 

    习近平谈亚洲安全观。

    共同：要尊重和保障每一个国家安全。安全应该是普遍的、平等的、包容的。不能一个国家安全而其他国家不安全，一部分国家安全而另一部分国家不安全，更不能牺牲别国安全谋求自身所谓绝对安全。要恪守尊重主权、独立和领土完整、互不干涉内政等国际关系基本准则，尊重各国自主选择的社会制度和发展道路，尊重并照顾各方合理安全关切。

    综合：要统筹维护传统领域和非传统领域安全，通盘考虑亚洲安全问题的历史经纬和现实状况，多管齐下、综合施策，协调推进地区安全治理。对“三股势力”，必须采取零容忍态度，加强国际和地区合作，加大打击力度。

    合作：要通过对话合作促进各国和本地区安全，增进战略互信，以合作谋和平、以合作促安全，以和平方式解决争端。亚洲人民有能力、有智慧通过加强合作实现亚洲和平稳定。欢迎各方为亚洲安全和合作发挥积极和建设性作用。

    可持续：要发展和安全并重以实现持久安全。要聚焦发展主题，积极改善民生，缩小贫富差距，不断夯实安全根基。要推动共同发展和区域一体化进程，以可持续发展促进可持续安全。

    2014年5月4日至11日，李克强偕夫人访问埃塞俄比亚、尼日利亚、安哥拉、肯尼亚非洲四国，李克强总理的非洲之旅，是中国新一届政府总理首次访问非洲，为中非关系注入了新的活力与动力，中非合作展开了新的篇章。

    不拒众流方为江海 中国永做学习大国。2014年5月22日，习近平在上海出席外国专家座谈会讲话。他强调，任何一个民族、任何一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。中国要永远做一个学习大国，不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习，以更加开放包容的姿态，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断把对外开放提高到新的水平。习近平指出，不拒众流，方为江海。当今世界，经济全球化、信息社会化所带来的商品流、信息流、技术流、人才流、文化流，如长江之水，挡也挡不住。文明交流互鉴，首先是人的交流互鉴。加强国际人才交流合作，有利于我们积极借鉴世界各国优秀文明成果，也有助于推动中华文明创造性转化和创新性发展。更重要的是，这种交流有利于推动不同文明相互尊重，推动世界各国人民相互理解。 

    中国文化走出去：乒乓外交、熊猫外交、孔子学院。

    新世纪中国文化外交新亮点——孔子学院项目已走过将近10个年头。 孔子学院是中国文化走出去唯一的综合文化交流平台。世界上一些知名人士、知名组织、著名学者评价：这是“迄今为止中国第一个，也是唯一的被他们主流社会接受的产品”。

    孔子学院旨在推广汉语、传播中国文化，是一种官办民间交流机构，已经在世界约120个国家落地开花，现有的400多所孔子学院和600多个孔子课堂传播着中国文化精髓，传递着中国对世界的和谐观念与美好的友谊。到2015年可以达到550所。这么大的事业只用了国外修建4公里高速公路的钱。

    现在世界上办了四所中医孔子学院，又办了一所茶文化孔子学院。

    书画、京戏、变脸、少林……是鸟身上的羽毛，没有两个翅膀很难飞起来，没有羽毛也飞不起来。只有中医和茶全面地、系统地从哲学到伦理都体现了中华文化的理念，更重要的是可以直接作用于人的身和心，是最切身的，因而其中的奥妙容易被接受。

    推动中华文化走出去，提高对外文化交流水平，塑造我国的国家形象。要努力传播当代中国价值观念，要努力展示中华文化独特魅力，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。

    注重塑造我国的国家形象，重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象，政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象，坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象，对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。