几乎所有的小朋友都喜欢听故事，童话类的、寓言类的、民间传说类的，但是怎样才能讲好故事呢？孩子从多大开始可以给他讲故事？讲绘本故事是先看图再读字还是先读字再看图？4月14日下午，来自苏州高等幼儿师范学校的韩梅老师，就为大家揭晓了这些问题的答案，为2019年的“悦读妈妈”志愿者们带来了“故事里的秘密”为内容的主题讲座。

在讲座中，韩老师和志愿者妈妈们主要围绕以下两方面内容展开探讨：一、当我们讲故事时我们在讲什么；二、如何讲好故事——故事的讲述技巧。

针对给孩子讲什么的问题，韩老师从题材、体裁、年龄三个方面分别进行了讲述。韩老师指出，我们提供给孩子的故事题材、体裁都可以尽可能的多样化，同时，年龄也很重要。儿童文学和成人文学不同，具有韵律性、游戏性和可操作性，“有意味的没意思”，这也正符合儿童的特质。儿童文学对成人来说，也意味着再体验一次童年，关注自己童年时期不曾关注过的那些人和事。亲子阅读的过程中，也会与孩子共同体验认同的乐趣、结构的乐趣和故事的乐趣。

那么，该怎样才能更好地讲故事呢？韩老师告诉大家，首先要理解文本内容，揣摩人物语气、语调，甚至要准备多种不同的声音，也可以配合手偶，再加上适当的动作表演。仅仅讲解或许还停留在理论层面，为了更好地提升大家的讲述水平，韩老师还现场请志愿者讲述了两段故事文本，并进行了点评。

听完韩老师的讲述分享，大家纷纷表示受益匪浅，也希望下次能听到韩老师更多更精彩的分享。

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