4月13日，苏州图书馆“拆以致用”学习力提升课堂——“屏幕时代重塑孩子的自控力”沙龙在苏州第二图书馆产品发布厅如期举行。本次活动由“拆书家”垭兰老师主讲。

担心孩子在电子屏幕前用时过多，身心受损？孩子好像有上瘾迹象了，不知如何处理？不明白科技产品到底是如何影响孩子行为的？。比如时间管理问题：家长很难控制孩子使用电子产品的时点与时长，孩子沉迷其中而忽略学习等其他重要的事情；安全问题：孩子在使用电子产品时，可能会接触到不适宜的内容或人，并可能受到网络诈骗、侵犯隐私等威胁和风险等等。不管你正在面临的具体问题是什么，解决的根本之道在于培养良好的电子产品使用习惯。

垭兰老师通过手机APP、知识卡牌、神经物质、屏幕科技、家庭策略情景、公约会议、全场赋能七个环节，带领大家了解屏幕科技如何控制我们的大脑、到底是什么让我们欲罢不能以及怎样和屏幕科技共生共赢。

通过学习力提升课堂的沉浸式互动过学习，大家深入探讨了如何与屏幕和谐共处，把学习和欢乐完美结合在一起。