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家长沙龙:如何搞定拖拉磨蹭的孩子?

2019-05-15     浏览量:187

512日下午,苏州图书馆“家长沙龙”活动邀请到了中科院心理研究所硕士研究生张祥玉老师,在少儿馆的悦读园里为低幼小朋友的家长们分享了“如何搞定拖拉磨蹭的孩子”这一主题。

张祥玉老师除了是中科院心理研究所硕士研究生以外,还是美国正面管教协会学校讲师,目前就职于南京师范大学苏州实验学校高中部,擅长亲子沟通家庭教育类的讲座,平时也经常参加各类社会公益活动。在今天的沙龙活动中,张老师首先和家长们探讨了孩子经常磨蹭拖拉的原因。从生理方面来说,孩子大脑里负责计划、控制的前额叶皮层远未发育成熟,他们对生活技能也没有达到足够的熟练程度,他们只对自己感兴趣的事情着急,对父母们发出的催促指令可能根本听不到,还有一些孩子经常被大人管理控制,导致失去了个人的主动性。

张老师指出,所有孩子的首要心理需求是寻求归属感和价值感,孩子感觉好的时候才想表现好。大人可以通过提供有限选择的方式减少权力之争,让孩子感受到被尊重,同时,还要注意一个关键:态度要和善而坚定。另外,家长也可以尝试多用启发式提问代替命令句式,达到让孩子配合的效果。为了让家长们更深切地感受到启发式提问和命令式语句带来的不同效果,张老师还准备了写有不同句型的卡片,邀请一位家长扮演“孩子”,请她说出听到不同家长手里的卡片上的句子后的感受,反思该如何才会让孩子更好的配合家长。此外,和孩子一起建立日常惯例表、创建鼓励墙也是减少孩子拖拉磨蹭的方法之一。

最后,张老师也向家长们提出了自己的希望,希望大家都能够做教练型父母,才能够培养出自立、自律的孩子。