活动掠影
做高效能父母——让你和孩子更贴心
2014-07-27 浏览量：878
7月27日上午十点，家长沙龙活动邀请了苏州市阳光家庭心理咨询师俱乐部的朱亚琴老师和家长们进行座谈交流，朱亚琴老师是国家二级心理咨询师，她今天和家长们交流的主题是“做高效能父母——让你和孩子更贴心”。
在活动中，朱老师主要和家长们就如下五点进行了深入的交流：1. 亲子教育的目的是什么？2.家长的角色认知与定位3.孩子的问题是谁的责任？4.如何听孩子才肯说？5.如何说孩子才肯听？
亲子教育的目的，其实就是如何帮助孩子成为什么样的人的问题。朱老师向家长们在幻灯片上展示了埃里克森人格发展理论，给出了不同年龄段孩子的发展任务、重要事件以及发展顺利和受挫时的表现，并一一对照进行了详细剖析，同时提醒家长们一定要基于孩子的心理发展进行教育。
父母在孩子成长过程中又扮演了哪些角色呢？监护人、保护者、老师、朋友、伙伴、经济提供者，显然家长的角色非常之多，需要满足孩子的各种需求。朱老师指出，孩子的成长其实就是不断地脱离对父母的依赖的过程，因此，父母一定要是孩子成长路上的引导者而非控制者。
孩子的问题是谁的责任？“我最不能接受的就是孩子老爱打人…”“我家孩子喜欢独占，不会分享…”听到家长们的抱怨，朱老师笑了起来。“这些都是孩子成长过程中的正常现象，我也是一个妈妈，我也遇到过这些问题。从心理学上讲，我们一般认为谁痛苦谁改变，谁难受谁负责…”，朱老师还举了一些实际案例对观点进行了说明。
孩子有了问题，可是又不肯说，家长说他又不听，该怎么办呢？朱老师告诉家长们，在和孩子沟通的过程中，一定要注意“我”信息的表达，表达出你对孩子的接受，先处理好自己的情绪再去处理问题，让孩子为自己的问题负责，找出解决方法，同时也要相信孩子自己解决问题的能力。另外，还要让孩子明白你对他的爱是无条件的，并不会因为他犯了某个错误就不爱他了，温柔的坚持比粗暴的强制或许更有用。
座谈到了尾声，朱老师还总结了亲子教育五句话送给家长们：家庭教育要注重孩子积极人格的培养；父母是人，不是神，谁的问题谁负责；让孩子感受到你对他无条件的爱；先处理情绪再处理问题，多听少说；“我”信息的表达方式，让孩子感受到尊重。活动结束后还有家长要求和朱老师做更进一步的交流，朱老师也一一满足了他们， 相信通过今天的座谈和交流，家长们对亲子教育也会有更深刻的认识，做好孩子成长道路上的引路人。
