8月10日下午，15位小朋友陆续走进少年儿童图书馆的童梦空间，带着好奇，带着兴奋，开启了新一次的沉浸式冒险之旅。

这是我们世界地理大发现系列课程的第二集，这次，有六位老队员拿着自己的身份卡，再次惊喜现身。他们向这次的新队员介绍了上次冒险的内容，累积了上次课程中得到的能力星星，大家变得更厉害啦。

在第一集中，因为在不同“太空舱”的时空旅行者们闯关成功，时空穿梭已经开启。灯光暗下，队员们将手放在穿梭仪上，电光亮起，他们向着重建地球文明的任务，开启了今天的旅程。时空节点选定：13世纪。小朋友们对13世纪了解多少呢？没想到，有旅行者一下子就说出是南宋，真是太厉害啦！老师又带大家简单了解了一下南宋之后的元朝，我们的目光，就投向了更远的地方——欧洲。

这次，我们将要去往“水城”威尼斯。通过国旗闪现、眼疾手快等小游戏，旅行者们证明了自己的记忆力、观察力，也了解了关于意大利的地理小知识，终于，穿梭完毕，队伍降落在……一座监狱里。什么？旅行者们睁大眼睛，怎么会是监狱呢？来不及细思，大屏幕上，一位狱卒出现了，他们要快些决定如何应对才行。通过队内投票，时空旅行者们一步步机智应答，最终从狱卒口中得知，原来这里关着一位叫马可·波罗的人物。

有博学的小队员已经知道一些马可·波罗的事迹了，不过，想见到他，可没有那么容易。通过紧张刺激的五连问，一位又一位队员主动上台，为队伍赢取线索卡。马可·波罗的形象之谜，就在大家的通力合作下揭开了，加分加分！就连拦在前方的迷宫也难不倒我们的队员们，聪明的小朋友们甚至发现了不同的道路。

通过重重阻碍，时空旅行者们终于见到了马可·波罗。在对话中，他将自己的一生娓娓道来，真是波澜壮阔啊！大家听得都入迷了。通过慎重的选择，时空旅行者们成功救出了他，并得到了这位大冒险家的宝藏线索。队员们进入一连串的急速计算，经度、纬度……就在大家算出了所有数字的时候，意外出现了...

穿梭回太空舱，队员们意犹未尽地留下了自己的时空影像，领取各自收获的能力星星。记忆运算的脑力、沟通合作的情商、地理历史的知识，考验可真不少啊。在这次冒险里，他们见证了《马可·波罗游记》诞生的历史时刻，为重建地球文明的任务贡献了自己的力量。古、今、中、外，下一次冒险，又会穿梭到哪里呢？再会，时空旅行者们！