9月30日，蜻蜓低飞，仿佛在为我们参与本次沉浸式故事体验的小朋友们指引方向：我们的地理大发现，有自己的特色主题空间啦！门扉上，一位位个性鲜明的人物，似乎正含笑望向今天的时空旅行者们。

是的，时空旅行者。这个故事里，小朋友们不再是倾听者，而是化身故事里的角色，他们有自己的人物设定，也有值得思考的信念目标。在地球文明失落的大前提下，他们进行着一次又一次的时空穿梭，在走入时空、寻回历史的演绎中，熟悉着相关的知识，也锻炼了自己的能力。

即使是多次参加活动的老队员也想不到，今天的时空穿梭，竟然出了意外：他们遇到了一个在战场上遇险的孩子。他是谁？为什么时空穿梭会出现偏差？带着疑问，时空旅行者们往修复的正确航道继续逆行……

他们遇到了郑和。这是一个不止明朝，千古的历史都将他铭刻的人物。在这样一个历经坎坷却完成慷慨远航的历史人物面前，故事以对话的形式徐徐展开。我们的小时空旅行者们，毫不怯场，依次向他提问。时空穿梭偏差的原因也渐渐明晰：原来，时空旅行者中，还有一群“追光者”，他们想要放弃时空穿梭，将能量用在未来。

谁是追光者？在游戏中隐藏身份、掩护队友，紧张又愉快的游戏过程中，时空旅行者开动脑筋，谨慎表达，最后的结果，竟然出现了惊人的反转。正反双方随即展开了激烈的辩论，是选传承，还是创新？正方才思敏捷，知识储备丰富，一一举出古国、诗句、乐器、环保、机器人的风险……许多让人赞叹的角度和观点；反方也毫不示弱，从交通、通讯的便捷，讲到以科技解决正方提出的问题，破题思路天马行空又精彩万分。在这场头脑风暴中，时空旅行者们展现出他们出色的创造力、逻辑思维能力，以及临场应变的素质，在专注的思考中，完成了一场精彩的辩论。

郑和的时间继续向前，我们来到了他远航的前夕，与他对诗。先前有些内向的时空旅行者也发挥出了自己的长处，脸上闪动着自信的光彩。到了大家都熟悉的诗词，时空旅行者们更是热情地齐声朗诵——跨越了古与今的时间，这是古诗最美好的声音。

郑和终于完全相信了时空旅行者们，在宴席之上，他好奇地询问我们所知晓的未来。通过卡牌抽取，有人会面对问题，有人则拥有支援队友的能力——互相帮助是比赢得考验更重要的事，在一问一答之中，这场故事的宴席也愉快地落幕。小朋友们选择主题阅读的图书，进行最后的自主阅读。

我们的儿童沉浸式故事体验，也在不断迭代、创新，调动着孩子的积极性，为孩子打开阅读的大门。