7月14日下午，苏州图书馆继续开展“夏日读书郎”系列活动，聚焦情感绘本《雨伞树》展开阅读分享。活动跳出单一的故事品读模式，以童趣互动、创意表达为载体，引导孩子们读懂温暖的羁绊与美好的离别，在细腻的绘本故事中体悟爱的珍贵，汲取成长的生命力量。

活动现场，老师对着绘本封面抛出问题：“这到底是什么呢？”孩子们立刻展开热烈讨论——“是雨伞！”“树干上有像伞一样的东西！”“树下有熊猫！”老师顺势引导：“每个小朋友说一条你看到的细节，要说完整的话哦！”孩子们纷纷举手：“我看见树上有小松鼠”“我看见树干上有眼睛和嘴巴”“我看见有雨伞飘在两边”……

在故事讲述中，熊猫兄妹与红雨伞的深厚情感成为主线——从雨伞被台风刮破后的失落，到垃圾桶旁寻找的执着，再到红雨伞历经波折后奇迹般长成“雨伞树”的蜕变，老师通过生动的情节演绎与引导，让孩子们理解“珍贵的物品承载的回忆比物品本身更重要。”

接着，老师结合故事主题，鼓励孩子们用彩笔描绘心中“重要的人或物”。创作完成后，孩子们争相举手，带着画作走上台前。“这是我养的小乌龟，它去世了，我很伤心。”一个扎着马尾的小女孩轻声介绍，声音虽小却真挚。“我的滑板车跑得飞快，现在还在用！”男孩高举画作，语气中满是自豪。“这是威海的小螃蟹，我和它玩了一下午。”拿着蓝色画纸的小朋友指着画面中的小螃蟹，眼神发亮。

《雨伞树》的故事不仅是一次绘本分享，更是一堂生动的“情感教育课”——它让孩子们懂得“物品会老去，但记忆永远鲜活”，也让家长看见孩子心中“旧物背后的情感联结”。未来，苏州图书馆将继续聚焦儿童心灵成长，推出更多如《雨伞树》般兼具温度与深度的阅读活动，让书香陪伴孩子感知爱、学会爱、传递爱。