又是一个收获的季节！

    在刚刚举行的“苏州图书馆2006年下半年度雏鹰活动表彰大会”上，又有一批小读者获得了“雏鹰奖”、“优秀奖”、“积极参与奖”等荣誉。这些小读者来自全市的各个中小学校，他们利用宝贵的课余时间到图书馆参加志愿者服务。别看这些孩子年龄小，个子不高，但整理起图书却像模像样。他们知道文学类图书该往哪儿放，历史类、科普类图书又该到哪个书架上去找，要是有哪个小读者把书随便乱扔或者在阅览室大声说笑，小管理员马上就会上前提醒，语气虽然有些生硬，但态度绝对认真；如果哪位小读者不小心把借书卡上的磁性弄丢了，别着急，我们的雏鹰管理员会自告奋勇地做向导，陪你到技术部去加磁；一些为孩子来借书的叔叔阿姨干脆直接委托小管理员帮忙找书，这些小机灵鬼很快就会从书海里把家长指定的书给找出来，或者向你推荐他们认为最值得一看的书。不过，别看有的“雏鹰管理员”整理起图书来驾轻就熟、随手捏来，刚做管理员的那会儿，面对茫茫书海也是不知所措，不知道该把书往哪儿放。是图书馆的老师耐心地说、手把手地教，他们边干边学，才练就了这身基本功。图书馆的老师还用以“老”带“新”、“师徒结对”的方法培养起了许多骨干。六年多来，“雏鹰管理员”的队伍逐渐壮大。许许多多的小读者通过“雏鹰活动”的锻炼，不仅提高了管理的能力，增强了自信心，还培养起一种分类的意识，这些，对孩子的成长是大有帮助的。 

    在这支“雏鹰管理员”队伍中，有苏州本地的学生，也有外来民工的子弟，还有来苏探亲的外地孩子。每个学期末，图书馆会把表扬信发到每个“雏鹰管理员”的校长和班主任手里，当学校的广播里传出自己的名字时，相信每一个孩子的心里都充满了骄傲。无锡长江路小学三（2）班的蒋家希同学说，她没想到图书馆也会把表扬信寄到她的学校，当老师在课堂里大声念着表扬信时，全班同学都向她投来羡慕的眼光……蒋同学兴奋地说着，笑容在脸上荡漾，神采飞扬。

    “雏鹰活动”不仅受到了小朋友的欢迎，也得到了家长和学校的支持，还没等到放假，不少家长就赶紧打电话来预约，少儿阅览室的电话简直成了“雏鹰活动”的报名热线。沧浪区实验小学、市实验小学等学校都把鼓励学生参加“雏鹰活动”作为学校素质教育的一项内容。市33中学更是把组织学生参加“雏鹰活动”纳入教育计划，不但平时每周末、寒暑假每天安排学生来馆服务，团委陈少华老师还经常来馆和馆员一起商量活动的安排、了解活动的情况，并及时与班主任沟通。“雏鹰活动”成为该校开展德育教育的常规内容。

    看到孩子们争先恐后地参加志愿者服务，欣喜的同时，图书馆的工作人员也感到肩上的份量更重了。为未成年人创造一个和谐、快乐、健康的成长环境，不光是家庭和学校的责任，更是全社会的共同责任。作为少年儿童的校外辅导员，每一位少儿图书馆工作者，都时刻以弘扬中华民族的传统美德为己任，引导少年儿童做对他人、对社会有意义的事。热爱孩子、关心孩子，以积极向上的态度和言行去鼓励他们、影响他们。播撒真情，心怀重任，用汗水浇灌幼苗，用辛劳换回芬芳。

雏鹰管理员，大家一起加油吧！