孙骏毅，国家社科素质教育课题组学术委员，《中学生》杂志社编委，对小学阅读教学、作文教学更有着深入的研究和独特的见解。在4月8日的作文讲座中，孙老师尤其侧重于指导小学生如何向写好初中作文顺利过渡。他从作文的选材、角度、主体表达三个方面，分析了目前小学生作文中普遍存在的一些问题，并对优秀作文进行了讲评。对于学生作文中经常出现的“路上捡到皮夹子”、“上桥帮人推车子”、“看望老师送桔子”等“老套路”，孙老师形象地把它们比喻为“五子登科”，他认为这其实是学生作文脱离了生活体验，缺乏主体感受的结果。他告诉学生们不管是写景、写物，一定要写自己熟悉的东西，才能给人以真切的感受。好作文让人如见其景、如临其境。

    孙老师还告诉学生们一个诀窍：选材要越小越好，角度要越新越好。此外，感情的表达也是写好作文的关键。孙老师说，好的作文一定要有真情实感，动情的地方一定是描写细腻的地方，学生们要学会在细小的地方做文章。感人的文章，首先应该感动自己，写作时要把令自己感动的地方放大，变成文字传递给读者。只要我们用慧眼去发现生活，用灵感去感悟生活，一个个自然的现象、一件件细微的小事，都可以成为一篇篇妙文佳作，所谓“我的地盘我作主”。