社会实践活动给在校学生提供了一个广泛接触社会、了解社会的机会，他们能从中学到很多书本上学不到的东西。为了充分发挥图书馆的教育职能，苏州图书馆通安分馆主动与通安中学联系合作，通安中学的学生在暑假期间将到馆进行一系列的实践活动。参与此次社会实践活动的学生都是贫困学生，他们因为种种原因，性格比较孤僻，喜欢独来独往，很少参与集体活动。工作人员通过向他们介绍图书馆的基础使用功能，以及简单的分类方法，让他们在与书籍接触的同时，与书为友，多读书，积累知识，从而增加集体观念和荣辱观，促进自身健康成长。