“这次学习，对我很有用，原来我不知道怎么把图片或视pin（频）放到网站上，现在知道可以用超链接。”这是福州市乌山小学三年级的陈甘霖小朋友在参加了文化共享工程福建省分中心举办的少儿网页设计培训班后的写下的感言。

    自2010年5月起，文化部全国文化信息资源建设管理中心（以下简称管理中心）与文化共享工程省级分中心联合开展了以反映“争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年”——“四好少年”精神风貌为主题的少年网页设计竞赛活动。活动以培训、竞赛、评选为主要流程，通过喜闻乐见的形式，激发各地少年的参与热情，在潜移默化中提高少年信息技能，将文化共享工程的服务推向深入。

    浙江、湖南、陕西、山东、福建、江苏、北京、黑龙江、湖北、上海、吉林、云南、江西、辽宁、安徽、山西、重庆、宁夏、四川、河北、广西、桂林、天津、甘肃、河南、广东、海南、贵州等28个省级分中心积极开展活动，通过各种形式先后培训学生3万余人，并向管理中心推荐了232个参加全国范围的评选作品。

    北京市分中心领导高度重视活动的开展，多次召开会议部署工作，连同北京市区县支中心共同策划、组织、开展培训及竞赛工作，先后收到近百幅作品。湖南省的76个分支中心举办了免费少年网页设计培训班，培训适龄少年3640余名，经过预赛，各市（州）支中心推荐63幅优秀作品参加由省分中心举办的决赛，综合专家评分与网络投票结果，以及各支中心组织培训和选拔赛的情况，最终评选出各个奖项。山东省级分中心将活动作为2010年度山东省文化共享工程培训工作的主要任务。一是通过举办师资培训班强化队伍建设，二是通过媒体宣传、举办培训引导适龄儿童参与活动，三是通过与中小学校等联合举办活动，活动开展得有声有色。福建省文化厅、福建省分中心领导多次召集相关人员研究讨论，针对 “四好少年”的主题，制定了周密的培训及竞赛方案，并组织经验丰富的老师授课。陕西省级分中心组织所属县级支中心开展相关培训，先后有4000余名学生参加。培训后，各地少年纷纷完成了自己喜爱主题的网页设计，他们高兴地说：“原来，我也可以当设计师。” 

    管理中心将参评作品通过工程网站开展了为期22天的网络投票，有91.2万张选票参与评选。同时，管理中心聘请文化部、团中央、首都图书馆等从事青少年工作的专家组成评审委员会，对入围作品进行了认真仔细的评选。结合专家评审与网络投票并通过工程网站公示，最终确定了一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。管理中心根据各地开展活动的综合情况，确定浙江、湖南、陕西、山东、福建、江苏、北京、黑龙江、湖北省级分中心荣获本次活动的优秀组织奖。