非物质文化遗产贯穿了历史和文化的主线，大浪淘沙，能够传承至今，深深地植入了人们的情感和记忆，更因喜闻乐见受到了民众的欢迎。沧海桑田，在发现美、欣赏美的过程中，非遗文化深远地影响着公众的思想和行为，既是凝聚精神的纽带，更是提炼文明、道德、价值观的载体，绝不是G D P能衡量的。

    然而非物质文化遗产保存至今，虽有顽强的生命力，却正遭遇到不大不小的尴尬。顺德有非遗数量16个，类别丰富，自身特点突出。但民俗类和传统手工技艺类最多，在进行收集、发掘、拯救、发扬的过程中，常常没有文字记载。像龙舟说唱等，通过代际的口口相传等方式沿袭，项目传承人年事已高甚至收入微薄，仅凭他们忘我的热爱和责任感，却无法交棒给下一代，使许多珍贵的非遗项目面临青黄不接的生存危机，濒临失传甚至已经失传。

    都说传承是最好的保护。但一些非遗项目，仅靠继承人撑起传承大旗，人力和精力都相当有限，辐射半径也小。固然，政府应当给予补贴、扶持等政策优惠，解除传承人的后顾之忧，但要根植于民间和民众，不妨编辑乡土教材，纳入学校特色教学的多元体系，在长期的耳闻目染和动手实践中，学生了解非遗文化精髓，培育兴趣，他们即使不能个个都成为技艺精湛的传承人，但能够当好观众也是支持。

    传承非遗不能指望过度的商业化和市场化，让民间瑰宝发扬光大，需要政府、社会和公民共同行动起来，但政府无疑占据了主导地位。特别是让更多的中小学生从小了解并喜爱非物质文化遗产，有了可以燎原的星火，青少年扛起传承和保护重任，非遗方有可预知的美好未来，生生不息。