金钟奏鸣，弦乐悠扬。前不久，来自全国各地的176名小选手经过层层选拔，齐聚“二胡之乡”江苏无锡，参加2018中国音乐“小金钟”全国二胡展演。两轮展演过后，小选手们分获中国音乐“小金钟”二胡新星、新秀、新人称号。

此次展演由中国音乐家协会、江苏省委宣传部、江苏省文联主办，集中展示了近年来我国青少年二胡教育、演奏的最新成果，为青少年二胡演奏者提供了一个学习、交流、展示的平台。

整体水准提高

此次展演分专业组和业余组同时进行，专业组的选手为就读于音乐艺术类院校附中、附小且年龄在18周岁以下的二胡表演专业演奏者，业余组选手则按年龄分为少年A组、少年B组、儿童组3个组进行比赛。

无论是现场点评，还是演后交流，评委们无不表达着一种相同的感受：“这一届选手的整体水准提高了。”

水平的提高，一方面表现在此次活动的参演曲目的难度普遍有所加大。“展演每轮演奏两首曲目，包括一首规定曲目和一首自选曲目，规定曲目演奏的是刘天华和阿炳的作品。”业余组评委会主任刘光宇介绍，这次展演中有相当多的选手选择了《楚颂》《第一二胡狂想曲》这样的曲目，这让他和其他评委大为吃惊。“这些曲目即使对专业音乐学院的本科生来说，也是极富挑战的曲目。小选手们在技术和艺术上的双重进步，让我很是惊喜。”他说。

另一方面，选手们的演奏在完成质量上也可圈可点。专业组评委会主任宋飞在看了第一轮展演后就欣喜地夸赞：“小选手们在音乐形象的表达、情绪的传达和自我抒发等方面都完成得很好。”

二胡是我国民族音乐的代表性乐器，评委们普遍认为，此次展演充分体现了我国在音乐教育上不断走向科学性、系统性和规范性。但同时，评委们提醒，此次展演也显示了我国音乐教育在地域上的差异性，教育资源如何优化仍值得继续关注。

对传统作品的演奏越来越好

二胡现代作品的出现，让二胡演奏在音域、音色、速度方面有了新的突破，但是在细腻的情感表达等方面较传统作品略显不足。

“此次展演在考察曲目的设计上，体现了对传统二胡作品和具有浓郁地方特色二胡作品的重视。”专业组评委会委员邓建栋说，传统二胡作品从谱面上来看，技术难度并不大，难的是对风格、意境和内涵的把握。现代二胡作品的出现对演奏者的演奏技术提出了更高要求。“但现代作品不等于炫技。”邓建栋表示，他一直在思考如何把现代二胡作品和地方风格、传统韵味结合起来。

“这一届选手对传统二胡作品的表达普遍比往届要好，这体现出我们的选手对传统作品的敬畏和自信。”宋飞说。

谈到展演规定的10首刘天华的曲目和3首阿炳的曲目，业余组选手李牧原直言：“这些曲目的练习让我巩固了很多指法、弓法，平时练习中碰到的很多专业性问题也都在其中得到了解答。”

不仅如此，“为了加强对传统二胡作品表达内容的理解，我还会通过了解作品的创作年代、人文内涵、创作背景，去深入了解作曲家通过作品想要表达的内容。”专业组选手谭欣说。

“演”“学”相长

与大多数选手一样，李牧原与二胡结缘较早。“刚开始练的时候，人还没有琴高，虽说是出于对二胡的热爱，但有时也会在枯燥的练习中产生抗拒的心理。”李牧原说，边学边参加相关赛事活动，对他的二胡演奏学习也是一个督促和检验。

在刘光宇看来，孩子们在学到一定的演奏技能后，就要勇敢地去争取各种实践机会。“演员就是在舞台上‘摔’出来的。”刘光宇说。

“这次展演对我来说收获非常大，不仅看到了自己的不足，也看到了其他选手的优点，包括舞台表演、后台准备练习等，这是一次很难忘的体验。”谭欣的感受正是中国音乐家协会分党组书记、驻会副主席、秘书长韩新安在此次展演开启前的动员会上所鼓励的：这次展演突出的是展演展示、沟通交流、取长补短。他希望每一位选手都能丢掉思想包袱，用心演奏，在音乐的世界里收获更多快乐。

对乐器的热爱是支撑很多孩子一直坚持学琴的最大动力。马上就要进入高中学习的李牧原憧憬着未来考到中央音乐学院，接受更加专业的二胡教育。

（本报记者  付  琼  文/图）